勤于思，善于总结。分析之前的工作经历，为进一步规范课程考核管理，提升全院教师命题、审题、组卷实操能力，夯实教学评价工作，助力学院教学质量提升与迎评工作落地，6月3日下午，健康学院在格物楼106举办“考试命题、审题与组卷的原则与技巧”专题学术讲座。本次讲座由学院院长、二级教授汤之明主讲，学院全体教师到场参会，校内其他学院教师踊跃到场旁听学习。
（图为汤之明院长演讲）
讲座伊始，汤之明教授结合自身曾任资格考试命审题专家的从业经历，以标准化考试发展历程为切入点，点明规范命题工作对日常教学、人才培养以及学院本科教学合格评估的重要意义。他提到，资格考试标准化题型经过多年打磨，是健康管理专业课程命题的重要参考，任课教师对标规范出题，能够精准锻炼学生思维能力。
（图为演讲现场）
汤之明教授围绕命题审题、组卷审卷、试卷评阅三大板块细致拆解规范要求。在命审题规范上，从试题内容、题干表述、选项设置、文字撰写四个维度逐条讲解细则，强调试题需紧扣课程大纲、答案唯一无争议，题干简洁客观，选项逻辑独立，用词严谨规范，杜绝偏题、怪题与不规范表述。针对医学考试常用五种选择题型，汤之明教授结合临床例题，区分各类题型结构、考核侧重点，对照记忆、解释、问题解决三层认知目标，讲解不同题型的选用场景。
（图为演讲现场）
在组卷与阅卷管理部分，汤教授明确题库建设标准，要求各门课程按照每学时不少于20题储备试题，依托题库随机组卷，单套试卷题量不低于60题，组卷后人工复核剔除不合格试题并执行多级签字审核制度。同时结合学院迎评相关制度，重点解读本学期全新阅卷管理细则，全院期末试卷实行铅笔初改、课程组互查、教研室主任审核、学院复查纠错、红笔终改的双层批改流程，严控阅卷差错率在1%以内。试卷归档、试卷编制、成绩分析等工作均需对照评估清单逐项落实，考核方式、成绩分布需留存书面分析报告。
（图为演讲现场）
讲座尾声设置交流答疑环节，参会教师围绕题库搭建、题型选用、试卷整改等实际工作难点提问，汤之明教授结合学院教学实际逐一细致解答，现场研讨氛围浓厚。
（图为演讲现场）
此次专题讲座条理清晰、贴合教学实务，进一步厘清了全院教师命题组卷工作标准。参会教师纷纷表示，讲座内容实用性强，后续将把讲座所学落实到课程命题、试卷批改全流程中，严守考核工作规范，以标准化试卷建设助推学院教学规范化建设，高质量完成各项教学与评建任务。
（图为演讲现场）
撰稿：健康学院
图片：健康学院教师
---来源：健康学院
